搜索一、案例引入
2018年5月1日，王某经人联系进入某学校实验室从事实验辅助工作。2020年1月17日下午，王某在该实验室工作时，该校一名学生前来实验室寻求王某前往教学楼外部一混凝土搅拌机处指导完成混凝土试件制作，但在实验过程中，实验所用的混凝土搅拌机将王某的左手食指、中指、无名指夹断。王某受伤后即前往医院治疗并住院至2020年1月24日，出院诊断为：创伤性多指截断（左食、中、环指）。
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一、案例引入
2018年5月1日，王某经人联系进入某学校实验室从事实验辅助工作。2020年1月17日下午，王某在该实验室工作时，该校一名学生前来实验室寻求王某前往教学楼外部一混凝土搅拌机处指导完成混凝土试件制作，但在实验过程中，实验所用的混凝土搅拌机将王某的左手食指、中指、无名指夹断。王某受伤后即前往医院治疗并住院至2020年1月24日，出院诊断为：创伤性多指截断（左食、中、环指）。
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